يبدأ الفصل بسوجم وإيونجي يشعران بعدم الارتياح في وضعهما الجديد معًا. سوجم تشعر بالإحباط من الوضع، وتتذكر كلمات إيونجي عندما التقيا مجددًا. تحاول إقناع نفسها أن العيش معًا لن يكون أمرًا كبيرًا، لكن لا تزال الشكوك والانزعاج مستمرين. تفكر في رغبتها في الحصول على حياة مدرسية ممتعة، وتأمل أن تتحسن الأمور.
في أول يوم لها في مدرسة رورو للطهي الثانوية، تُدهش سوجم من الأجواء الاحتفالية والترحيب الحار من الطلاب الأكبر سنًا. تشعر المدرسة بأنها مثيرة، وهي متحمسة للبدء. ولكن سرعان ما تجد نفسها ضائعة وتسأل زميلًا لها عن الاتجاهات. يمازحها، مما يجعلها غاضبة، ولكن في النهاية يقرر ان يخبرها و لكنه لم يجدها فقد ذهبت و تركته واقفا.
عند دخولها الفصل، تشعر سوجم بالارتياح لأنها ليست في نفس الصف مع إيونجي. تبدأ في الشعور براحة أكبر، ثم تلتقي بـ زميلتين جديدتين، إيون-يونغ و هاي-جو نام، اللتين تصبحان صديقاتها بسرعة. يتبادلن الاهتمامات والخلفيات المشتركة، و تبدأ سوجم في الشعور بالراحة في بيئتها الجديدة.
في وقت لاحق، تنتشر شائعات حول طالب وسيم وموهوب بين الطلاب، حيث يتحدث الجميع عنه. تشعر سوجم بالفضول، ولدهشتها، يتبين أن الطالب المزعوم هو إيونجي. تصاب بالصدمة من الوضع، خاصةً عندما تحاول تجنب التواصل البصري معه.
تشعر سوجم بـ الانزعاج والحيرة، متسائلة لماذا يتصرف إيونجي بهذه الطريقة بعد أن رفضها. تصبح الأمور أكثر إحراجًا عندما يقترب منها هو جين يون—زميلها الذى اغضبها عندما لم يخبرها بكان الفصل عندما سألته—ويسخر من لقائاتهما السابقة. تنكر سوجم معرفتها به، لكن هو جين يواصل مضايقتها، مما يجعل الأمور أكثر إحراجًا.
ينتهي الفصل بـ سوجم وهي في طريقها إلى المنزل بعد يوم طويل من الأحداث، تشعر بالإرهاق بسبب الأحداث التي مرت بها، خاصة تفاعلاتها مع إيونجي. بينما تمشي، يتبعها إيونجي، مما يجعل سوجم تشعر بـ الانزعاج والتوتر. تواجه رجلًا وامرأة في الشارع يحاولان إيقاف إيونجي لإجراء استبيان. تدخل سوجم، ممسكةً يد إيونجي لإنقاذه من الموقف المحرج، و تعنفه لحديثه مع الغرباء. يعتذر إيونجي، ويسأل إذا كان يمكنهما العودة كما كانا سابقًا.
be the first to post the comment.